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本文通过对上海财经大学开展课程教学质量评价工作的经验总结,提出了一个构建多元化课程教学质量评价系统的方法,该系统能够多元化、多维度、全方位、科学合理地评价课程教学质量,具有评价反馈机制,能够帮助教师在教学过程中不断丰富教学内容,提升教学技巧,改进教学方法,从而提高教师整体课程教学水平。
构建多元化高校课程教学质量评价系统
【摘 要】
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本文通过对上海财经大学开展课程教学质量评价工作的经验总结,提出了一个构建多元化课程教学质量评价系统的方法,该系统能够多元化、多维度、全方位、科学合理地评价课程教学
【机 构】
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上海财经大学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2021年6期
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