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互联网技术的迅猛发展产生了一个大规模分享和应用数据的新时代——大数据时代。作为教师,如何担当更全面的角色指导学生获取、整理、分析、研究适合学生自己学习水平和接受能力的知识,提升自主学习效率和效果,是本课题需要探究的问题。
大数据下教师角色在学生英语自主学习能力中的作用研究
【摘 要】
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互联网技术的迅猛发展产生了一个大规模分享和应用数据的新时代——大数据时代。作为教师,如何担当更全面的角色指导学生获取、整理、分析、研究适合学生自己学习水平和接受
【机 构】
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南通航运职业技术学院人文艺术系
【出 处】
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黑河学刊
【发表日期】
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2015年12期
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