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语文是一门重要的科目。而初中阶段的语文学习对于一个人的人格形成、价值取向、思想都有着有着重要意义。因为这些是通过阅读来提升的，而阅读教学在初中语文教学中具有重要的地位，它的成效直接关系到语文教学的效果。但是如今的现状却是不重视阅读教学，也没有发挥其应该有的作用。本文对提高语文阅读教学的方法进行了研究。