论文部分内容阅读
当前时期,随着新课改的不断推进,对初中历史教学也提出了新的要求,基于学科核心素养下的初中历史教学模式也要进行相应的变化,这样才能更加符合新时期学生的学习习惯与学习需求。因此,教师要从学生的角度出发,深入结合教学内容来设计高质量的教学方案,以此才能在传授学生知识的同时进一步增强学生的学科核心素养。