【摘 要】
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小学语文教学课堂中，气氛是学生学习状态的综合体现，创设轻松、愉悦的学习气氛，是学生主动学习语文，参与到课堂教学互动的前提。所以，小学语文教学课堂气氛，不仅影响教育教学活动的
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小学语文教学课堂中，气氛是学生学习状态的综合体现，创设轻松、愉悦的学习气氛，是学生主动学习语文，参与到课堂教学互动的前提。所以，小学语文教学课堂气氛，不仅影响教育教学活动的开展，还对学生语文学习兴趣与质量产生影响。为在新改革下进一步提升小学语文教学效果，应创建优良的小学语文教学课堂气氛，使得小学生能积极主动地参与到课堂教学互动中，成为课堂学习的主体。本文致力于探究，如何创建优良的小学语文教学课堂气氛，改善小学语文教学现状。
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