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在语文新课标的要求下，激发学生兴趣是阅读教学的切入点，学生良好阅读习惯的形成是重要的培养目标，在此基础上语文课堂课可以成为生机勃勃、情致盎然的诗意课堂。为此，本文结合笔者在小学语文阅读教学中的实践，从导读、速读、精读、诵读等几个方面展开论述，以期促进语文阅读教学质量和水平的不断提升。
谈语文新课标下的小学语文阅读教学
【摘 要】
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在语文新课标的要求下，激发学生兴趣是阅读教学的切入点，学生良好阅读习惯的形成是重要的培养目标，在此基础上语文课堂课可以成为生机勃勃、情致盎然的诗意课堂。为此，本文结合笔
【机 构】
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内蒙古兴安盟突泉县宝石镇中心小学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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