基于“信息沟”理论下的大学英语网络教学模式创新研究

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本文以"信息沟"理论为依托,利用"信息沟"原理对大学英语网络教学模式进行了创新研究,设计了"视听说写读"一体化英语网络教学主题式模式,为有效教学理论的应用提供一个基本思路,为大学英语教学提供一个新的借鉴模式。
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