【摘 要】
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在教育部不断呼吁重视本科教学质量,且不断提升应用型人才培养质量的教育大环境下,任课教师对于教材的选择和专业的定位就变得至关重要。《广播电视概论》(第四版)作为一部专
【机 构】
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河北大学新闻传播学院,广西民族师范学院
【基金项目】
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河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于专业认证的新闻传播人才素质模型建构与实践创新研究”(2017GJJG002);广西民族师范学院科研项目(JGZD201801);高等学校人文社会科学研究重点项目“京津冀协同发展背景下河北省广电体制改革创新研究”(SD161091);河北大学工商学院教学改革研究项目(JX201817);河北社科基金项目“基于战略联盟的媒介融合研究”(HB17XW008)
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在教育部不断呼吁重视本科教学质量,且不断提升应用型人才培养质量的教育大环境下,任课教师对于教材的选择和专业的定位就变得至关重要。《广播电视概论》(第四版)作为一部专门为广播电视专业学子量身打造的新教材,从导论到参考文献,形式上体例完善、章节明确、逻辑严谨;内容上远近结合、案例新颖、视野全面,具有很好的教学参考性。整体上表现出了与时俱进的编写意识和服务社会的应用意识,为媒体创意时代的应用型人才培养和专业建构提供了新成果和新思路。
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