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分析建构主义理论下微课在课堂教学中应用的意义,阐释建构主义理论下微课在课堂教学中应用的原则,提出建构主义理论下微课在课堂教学中应用的策略,以期帮助教师把微课更好地应用于课堂教学,提升教学质量。
建构主义理论下微课在课堂教学中的应用研究
【摘 要】
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分析建构主义理论下微课在课堂教学中应用的意义,阐释建构主义理论下微课在课堂教学中应用的原则,提出建构主义理论下微课在课堂教学中应用的策略,以期帮助教师把微课更好地
【机 构】
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新疆师范高等专科学校信息科学与技术学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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2019年度职业院校教育类教指委中小学教育立项课题“利用MOOC提升大学生学习力的个案研究”(项目编号:2019ZXXKT34)的阶段性研究成果
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