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本文基于(1)生产力是一系统范畴;(2)教育的经济功能日趋增强;(3)生产逐渐变为科学的应用等认识,从现代教育所具有越来越大的生产力功能维度上,提出了教育是基础生产力这一命题,从教育是一种媒介型生产力要素意义上来阐发“教育是生产力”这一涵义,意即“生产力包括教育、从教育是劳动能力再生产的主要手段和是现代社会生产力发展的一大动力意义上来阐发其“基础”性。文中对相关的若干重大基本理论问题作了必要的阐述。