黑龙江省气候资源特征及粮食生产影响因素的分析

来源 :现代农业研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qkhp3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
光照、温度、水等气候资源是决定粮食作物生长的关键因素,黑龙江省又是我国粮食作物主产区,所以充分了解黑龙江省气候资源特征以及其对粮食生产的影响,对我国粮食生产发展意义重大。阐述近年来黑龙江省光照、热量、水资源经变化后的现状特征,通过种植制度和品种结构方面总结粮食作物的生产发展情况。同时提出气候资源是农业生产的重要组成部分,在确保粮食安全中起决定作用,分析黑龙江省气候资源、经济发展、市场需求以及政策导向对粮食作物生产的影响。
其他文献
随着“人工智能+教育”的不断发展,人工智能对教育教学带来了巨大的挑战。以人工智能为驱动力,不仅全方位影响教学过程,而且还促使教师知识发生改变。传统的整合技术的学科教学知识理论需与时俱进注入新的内涵使其不断发展,进而指导人工智能时代教师的教学与发展。因此,在TPACK知识框架基础上,将人工智能技术作为一种新技术要素引入,构建符合时代需求的AI-TPACK知识框架已然成为一项重要的研究内容。目前,国内
学位
协作学习能够通过情境化的协作探究调动学习者的积极性、充分发挥团队智慧,有利于培养学习者的人际交往能力、协作素养以及问题解决能力。协作小组是协作学习的基本组成部分,分组是开展协作学习的前提与基础,科学合理的分组是有效提高小组协作学习效率的保障。但目前不管是实际教学中常采用的随机分组或人工分组方式,还是一些较成熟的固定分组模式,由于没有深入了解学习者的特征或应用情境有限,对培养学习者的协作能力、提高问
学位
随着信息技术不断融入面对面课堂,传统课堂正在逐步被混合式学习所取代,但在混合式学习中仍然存在学习者参与度较低,交互行为较少,从而导致学习效率不高的现象。因此,有必要对混合式学习中学习交互情况进行分析与研究,帮助教师了解学习者的交互情况,以便教师在教学过程中进行即时的引导。在混合学习过程中学习者通过交互产生的数据具有量大、变化速度快、种类多等特征,如何通过对教育数据的分析,发现潜在的教育规律并挖掘深
学位
桥梁工程可以跨越障碍、形成立交,在公路工程中具有不可替代的作用,但随着多年来应用和发展,其施工组织、施工工艺及技术已然十分成熟,对于常规形式的桥梁工程更是如此。文章以天津某高速公路常规特大桥施工为研究背景,针对特大桥施工现状,通过深入挖掘,集思广益,运用系统思维对传统工艺和常规做法进行了大胆突破和优化创新,并引入大量“四新技术”,成功应用于该工程桥梁施工中,不但改善了施工现状,解决了施工难点;而且
期刊
随着互联网与教育的深度融合,教育个性化发展成为教育新趋势。在个性化教育要求下,教师要以学生为中心关注学生知识状态以便更好地引导学生学习,认知诊断为分析学生的知识结构提供了必要的技术手段。以AHM为代表的认知诊断模型需提前梳理好知识点间的关联关系,借助知识点关联关系对学生知识状态进行精确评估,常用于数学、物理、化学等知识点关联较密切的学科。但其应用于像英语、政治等一些知识关联关系松散型学科进行认知诊
学位
个性化学习尊重学生的特征,重视学生的个性特点,能够为学生提供更多独立思考和实践的机会,促进学生的个性发展,是教育未来发展的方向。目前,实现个性化学习的关键环节是对学生的知识状态进行诊断,将认知诊断应用于实际教学过程中在很大程度上提高了教学的个性化程度。认知诊断是对传统测验与评价的一种改进和完善,可以在测试过程中及时发现学习者存在的认知缺陷,从而为学生提供有针对性的补救学习资源,从而实现个性化教学。
学位
伴随着人工智能时代的飞速发展,机器与人之间相互配合、互相影响,人们在日常的生活以及思想方式上发生变化,计算思维作为一种新的思维模式备受关注。计算思维能够通过分解、抽象、概括、设计算法、评价等方法,将复杂的问题拆分为简单问题,进一步提升学生的思维能力。3D打印课程可以作为培养计算思维的重要教学工具,能够给学生的学习带来新的思考方式,让抽象的教学概念易于理解。然而,关于计算思维的培养大多通过传统信息技
学位
目的:探讨双心医学模式下的护理干预对行经皮冠状动脉介入治疗(PCI)老年冠心病患者心功能恢复、生活质量、心理状态的影响。方法:选取2021年1月1日~2022年12月31日收治的89例老年冠心病患者作为研究对象,根据护理方式的不同分为常规组43例和观察组46例,两组入院均接受PCI,常规组给予常规护理模式,观察组在常规组基础上实施双心医学模式下的护理干预,两组均持续干预1个月。比较两组干预前后心功
期刊
自我效能感是对产生一定的结果所需要的组织和执行行为过程的能力的信念,是一种心理状态和精神信念。培养学生的自我效能感,不仅影响着学生学习目标的设定和学习活动过程中内在潜能的发挥,而且在调节学生的情绪状态和行为表现方面也发挥着巨大的作用。STEM作为中小学阶段的一门前沿课程,强调学生参与更真实的教学,通过跨学科知识融合、探索学习和有效沟通来解决现实问题。因此,如何构建一种STEM教学模式,使学生在学习
学位
利用气候分析原理、临沂市地面气象观测数据、农气观测资料及1991—2020年近30年历史数据,对2022年临沂市主要气候变化特征及其对冬小麦生长的影响进行分析。结果表明:2022年临沂市年平均气温15.0℃,较常年明显偏高0.9℃;年平均降水量799.9mm,接近常年略偏少26.2mm;年日照时数2220.7h,较常年略偏少12.3h。综合小麦整个发育期的气象条件和对各产量因素的分析情况看,202
期刊