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有人说“班主任是一个杂家”,其实班主任是一个多种角色、多种职能的组合体.她既要教书,又要育人;既是学生的朋友,又是学生的家长;既是学校的“小卒”,又是班级的领导.如何面对一个个鲜活的生命,一个个处在新时期活跃的中学生做深入、细致、得法的思想工作,是每一位教育工作者值得探讨、深入思考的问题.本文结合自己的班主任工作实践,谈几点个人的认识.