【摘 要】
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课程思政建设工作在全国各高校所有学科专业全面开展,力求发挥好每门课程的育人作用,“语言学基础”作为高等医科院校听力与言语康复专业的基础理论课程,是开展课程思政的重要阵地.本文从课程体系的四个方面积极探索有效开展课程思政的路径,详细阐述如何深入挖掘课程思政元素融入课程教学,达到立德树人的育人效果.
【机 构】
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昆明医科大学外语部 云南·昆明 650500
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课程思政建设工作在全国各高校所有学科专业全面开展,力求发挥好每门课程的育人作用,“语言学基础”作为高等医科院校听力与言语康复专业的基础理论课程,是开展课程思政的重要阵地.本文从课程体系的四个方面积极探索有效开展课程思政的路径,详细阐述如何深入挖掘课程思政元素融入课程教学,达到立德树人的育人效果.
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