【摘 要】
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随着新课改的实施,核心素养逐渐成为了教师口中的口头禅,在我国教育领域掀起了改革的新浪潮。体育作为我国各个教育阶段的必修课,对于提升学生身体素质、提升学生精神面貌,有
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随着新课改的实施,核心素养逐渐成为了教师口中的口头禅,在我国教育领域掀起了改革的新浪潮。体育作为我国各个教育阶段的必修课,对于提升学生身体素质、提升学生精神面貌,有着重要的意义。为了促进足球在我国中小学的推广,提出了校园足球运动,把足球运动融入到校本体育课程中,让学生领悟到足球这项运动的魅力,在球场上的奔跑中释放负面情绪,在团队配合中增进同学之间的感情,真正落实快乐体育的教育理念。本文主要站在体育核心素养视角下,客观分析了小学足球教学现状,提出了优化小学足球教学的对策。
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