论文部分内容阅读
吃东西之前认真用肥皂洗净双手,才能减少病从口入的可能.
吃得健康,身体才更健康
【摘 要】
：
吃东西之前认真用肥皂洗净双手,才能减少病从口入的可能.
【出 处】
：
七彩语文·画刊
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
2014年9月，习近平总书记视察北京师范大学时强调，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师队伍，是学校办学的重要任务。 为深入贯彻习近平总书记关于“四有”好教师的讲话精神，落實党中央、省委省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的有关部署，我校积极行动，于2020
期刊
《义务教育语文课程标准》（实验稿）基本理念部分有一说法：“不宜刻意追求语文知识的系统和完整。”该课程标准于2001年公布以后，在语文教育领域引起强烈的反响，有愤怒谴责的，也有高度赞扬的，至今还时时有人提起。当然见之于报刊，绝对是批判之词铺天盖地。这句话是我在起草时写进去的，以前在一些会议上，也已公开表达过。现在，我想说一说怎么会在课程标准中写进这么一句话。 有一次，听一位老师说起，某老师主编一套
期刊
7月27日到31日,一百多位来自省内外的小学生齐聚在风景如画的南京行知儿童教育活动中心,愉快地参加了第五届“七彩语文”自助夏令营的活动。夏令营活动内容益智有趣、丰富多彩,对小营员来说,夏令营生活是一种独特的磨炼,更是快乐的源泉。几天下来,营员们长了知识,开了眼界,锻炼了体魄,学会了独立自主,也更懂得如何与人交往了。离别的时候,不少同学依依不舍,期待着能再次相聚下届夏令营。
期刊
可爱的小种子在黑乎乎的地底沉睡了整整一个冬季。当春天的第一缕阳光照耀大地时,她醒了。“你好,阳光!”“你好啊,可爱的小种子!”“你能告诉我,我是什么植物吗?” “当春天的第一场雨来临时,你问她吧!”阳光微笑着说。“沙沙沙……”这个春天的第一场雨来临了。“你好,小雨!”“你好啊,可爱的小种子!”“你能告诉我,我是什么植物吗?”“当春风来临时,你问她吧!”春雨 亲切地对小种子说。 “我到底是什么植物
期刊
小学生说作文感到“没东西可写”，是奇怪的事，在这个时段，往往不是他没东西可写，有可能是他感觉到有一种力量不希望他把看到的事物全写出来——“判断”和“选择”过早地出现在学习中了。老师希望学生写点“有意义”的事，可是儿童刚刚“开蒙”，经历有限，硬要他讲意义，他只好模仿学舌。如果得到肯定，那他就渐渐明白：他的真实生活不可靠，常常没有意义;作文要会“编”，“编出来的生活和感情”能得到肯定。这样的学习能有什
期刊
在仪征实小这所百年老校里，“赏柳”一直是个恒久的话题，老校区的池塘边、操场旁，群柳摇曳，师生津津乐道;新校区，一进门便见九株柳树“一老八幼，和谐相生”，常引人驻足凝望、深思。说起柳树，总绕不开一个人，那便是实验小学的老校长、特级教师陈秉章先生。陈秉章先生是“栽柳人”“池边看柳”的缔造者，“门前思柳”的守望者。陈秉章先生就像那株老柳树，虽已耄耋之年，却依旧精神矍铄，关爱后辈，引来“万条垂下”的教研繁
期刊