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一道习题解答中的“似非而是”与“似是而非”现象
一道习题解答中的“似非而是”与“似是而非”现象
来源 :数学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pb8
【摘 要】
:
有的解题过程可见明显的漏洞,结论却是对的,这是多处缺漏相互补充造成的“似非而是”现象;有的解题过程表面看起来很严密,结论反而是错的,这是其内部不明处的漏洞对解题造成的“似
【作 者】
:
董培仁
【机 构】
:
江苏省盱眙中学
【出 处】
:
数学教学
【发表日期】
:
2007年8期
【关键词】
:
习题解答
解题过程
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有的解题过程可见明显的漏洞,结论却是对的,这是多处缺漏相互补充造成的“似非而是”现象;有的解题过程表面看起来很严密,结论反而是错的,这是其内部不明处的漏洞对解题造成的“似是而非”现象.这样的解题,值得反思.本文就一道课本习题解答中出现的上述的两种情况进行剖析.
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