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小学体育需要注重“因材施教”的教学理念,优化师生关系,促进小学生积极投入体育锻炼,从而更有利于培养学生的体育核心素养。实践证明,“因材施教”更符合“健康第一”的指导思想,更有利于小学生养成良好的体育习惯。
差异教学方法对促进小学体育核心素养发展的重要性
【摘 要】
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小学体育需要注重“因材施教”的教学理念,优化师生关系,促进小学生积极投入体育锻炼,从而更有利于培养学生的体育核心素养。实践证明,“因材施教”更符合“健康第一”的指导
【机 构】
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山东省威海高新区第三小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年35期
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