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随着素质教育、创新教育的实施和不断推进，高校现行的考试制度、考试模式已成为实施素质教育、创新教育的最大“瓶颈”。本文借鉴某些高校的研究成果，结合本校已实施的计算机基础类课程的考试改革，就考试内容、考试形式等方面的改革提出了实际可操作的考试模式，并对该考试模式进行了探索与实践。
计算机基础科目考试改革的探索与实践
【摘 要】
：
随着素质教育、创新教育的实施和不断推进，高校现行的考试制度、考试模式已成为实施素质教育、创新教育的最大“瓶颈”。本文借鉴某些高校的研究成果，结合本校已实施的计算机基
【机 构】
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昆明理工大学计算中心
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
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2009年12期
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