【摘 要】
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作为基础教育一部分的中学英语教学,如何贯彻素质教育精神,使学生主动、积极地进行学习,已经成为摆在我们面前急待解决的问题。如何面向全体学生,增强学生的主体参与性,培养
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作为基础教育一部分的中学英语教学,如何贯彻素质教育精神,使学生主动、积极地进行学习,已经成为摆在我们面前急待解决的问题。如何面向全体学生,增强学生的主体参与性,培养学生的英语听说读写能力、交际能力,从而提高教学效果,理应成为每个英语教师探索研究的重点。那么如何在
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