【摘 要】
：
语文课程实质上是一个以学校为基地,根据语文教育资源、教育理念,为满足学生的语文学习需求,以教师为主体,通过与课程专家、家长、社区人士等的合作为学生设计言语实践活动以
【基金项目】
：
江西省教育厅立项研究课题阶段性成果之一课题名称：高职地方语文课程资源开发的策略研究（编号：JXJG-09-55-3）
论文部分内容阅读
语文课程实质上是一个以学校为基地,根据语文教育资源、教育理念,为满足学生的语文学习需求,以教师为主体,通过与课程专家、家长、社区人士等的合作为学生设计言语实践活动以提高语言能力的过程。地方语文课程资源是高职学生身边的语文学习资源,它有一般经典不可取代的情境性和适切性。当学生只在课堂学着远离他们现实生活的语文时,必然觉得大学语文很无趣。母语学习,重要的是在具体情境中对学生生命的唤醒。教师们若只是照着学者专家的话语照本宣科,不对课程进行创造开发,教学生命势必也是一潭死水。
其他文献
高粱是世界主要的五种谷物之一,是很多国家重要的畜禽饲料原料。近年来高粱价格优势明显,大量高粱被进口,并用于畜禽饲料。研究主要对国内外关于高粱在家禽日粮中合理使用的
一个既有火车车站的改造施工是一个非常复杂、困难的工程,而其最大难点又在于道岔的插铺过程,一个站场改造的成败关键在于插铺道岔施工的成败,浅谈既有线车站站场改造插铺道
一张考卷中,作文部分的分数占据了绝对的比重,因此作文的好坏决定了整张考卷的质量.目前,写作教学仍是高中语文教学的一个难点,许多学生在作文课上面对教师布置的写作任务束
本文结合长三角区域的产业特点与产业发展困境(全球产业链布局缺乏优势、创新能力不足、区域产业协同布局尚未形成、跨区域产业联动机制有待深化等),提出了设立长三角产业升
农村回族学校，教学质量普遍较低，差生面特别大，要快速地、大面积地提高数学教学质量，就要以加强计算教学作为突破口。因此，结合我校的实际情况，分析出计算中存在的问题有：教师观念落
利用冬闲田种植一年生饲草或饲料作物,是解决南方粗饲料不足的有效途径。本研究利用冬闲田种植大麦（Hordeum vulgare）,分析其不同刈割期的产量、营养价值和青贮发酵品质。主要