【摘 要】
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小学语文新课程标准指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，要逐步培养学生探究性阅读和创造性
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小学语文新课程标准指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。”由此可以看出，阅读教学是语文教学中的重中之重。良好的阅读能力能够使学生更好地把握整篇文章的大意和文章所传达的感情，对语文水平的提高有积极的促进作用。那么，如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力，引导学生阅读呢？本文将从以下几点进行阐述。
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