【摘 要】
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译林新版《英语》每一个新单元的语篇通常围绕一个话题展开,是知识、思维、情感、审美等要素构成的综合体,课文中有人、物、活动以及词、句、段等诸多内容.因此,在教学过程中
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译林新版《英语》每一个新单元的语篇通常围绕一个话题展开,是知识、思维、情感、审美等要素构成的综合体,课文中有人、物、活动以及词、句、段等诸多内容.因此,在教学过程中帮助小学生提炼语篇框架,厘清文本思路尤为关键.教师在分析整合文本内容的基础上,应用思维导图设计板书,把体现语篇思路的逻辑顺序或关键要点呈现在黑板上,有助于学生抓住语篇主线,掌握文本的脉络结构,更好地理解课文.笔者通过几年的教学实践,借用前途宝菲茨罗伊课程的一些素材,总结出以下几种思维式板书.
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