交互认识中“知识一信念”的传播

来源 :湘潭大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xixiaoqiqi
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交互认识中“知识—信念”的传播要通过社会路径来实现.模因论认为,模因是“知识—信念”横向复制和传播的社会基因.里德的常识理论从实践伦理视角阐释了“知识—信念”传播的天赋道德原则,信念接受的纽带方式(BABA)更突出了人们之间的社会联系作用.斯珀伯的信念“吸引子”假说,则描述了一个真理战胜谬误的概率转换图景和路径依赖.
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