【摘 要】
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低段的学生在学习数学的过程中往往会出出现一些习惯性的错误,解题缺乏耐心而习惯于“走马观花”式的学习方法,对于一道题,还没看完,就急着说“不会”,不善于知识的联系和迁
【机 构】
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杭州市莫干山路小学 江苏杭州 310000
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低段的学生在学习数学的过程中往往会出出现一些习惯性的错误,解题缺乏耐心而习惯于“走马观花”式的学习方法,对于一道题,还没看完,就急着说“不会”,不善于知识的联系和迁移,这样就导致对于一些形式有所不同的题目不能独立完成,对于新颖一点的题目望而却步,把完成作业的希望寄托在老师和其他同学身上,碰到难题就退缩,针对这一问题更显示出数学方法的重要性.
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