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小学阶段的美术教学能够促进小学生美术素养的培养和艺术修养的强化,在当前全面推进素质教育的背景下受到高度重视。本文从分组合作学习入手,对小学美术课教学改革进行了适当的探索,力求能够增强美术教学的科学性,有效提高小学生综合素质培养效果。
小学美术课分组合作学习的方法分析与解读
【摘 要】
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小学阶段的美术教学能够促进小学生美术素养的培养和艺术修养的强化,在当前全面推进素质教育的背景下受到高度重视。本文从分组合作学习入手,对小学美术课教学改革进行了适当
【出 处】
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中国高新区
【发表日期】
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2018年11期
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