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数学竞赛活动的本质功能不仅仅在于少数几个数学尖子,而在于向更多的青少年学生进行科学素质的教育.在新课程标准下,数学竞赛的改革是必要的,在此针对课程改革的进行,对数学竞赛的研究提出一些看法.
思课改,研竞赛——浅谈数学竞赛与课程改革
【摘 要】
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数学竞赛活动的本质功能不仅仅在于少数几个数学尖子,而在于向更多的青少年学生进行科学素质的教育.在新课程标准下,数学竞赛的改革是必要的,在此针对课程改革的进行,对数学
【机 构】
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泉州外国语中学 福建 泉州 362000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年40期
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