电力调度自动化网络安全防护系统实现分析

来源 :大科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xrf1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来我国的科学技术取得了非常大的进步,科技逐渐走进了各行各业中.尤其在电力行业取得的发展最为巨大,已经成为电力行业发展不可或缺的一个环节.但是从现阶段来看,数据网络还未能真正的融入到我国的电力行业中,在很多具体的环节上仍然存在着比较严重漏洞,并且安全性能不能达到真正意义上的电力调度自动化网络安全防护级别,存在着非常大的潜在危险.本文主要通过对现阶段电力调度自动化网络安全防护系统的发展现状进行详细的探究,并发现其中存在的网络安全漏洞,提出相应的控制办法,从而营造一种真正意义上的网络安全防护系统,造福于电力行业的健康发展.
其他文献
我校是一所全封闭寄宿学校,学生一周五天都在学校,只有周末和寒暑假才回到家。这就使得学生在校的生活相对封闭、单一,几乎与社会隔绝。这就使得我们在实施综合实践活动课的
历史是过去的存在,我们学习历史,就是要了解过去,总结经验,指导未来,也即所谓“鉴往知今”.了解过去最便捷的是根据人们的文字记录,而更直接的便是根据史迹遗存、实物和图片,
在物理教学过程中,发现学生对下面两类问题较难掌握,而用假设法可以帮助学生顺利地解决有关问题。一、关于判别物体是否发生形变问题在判别两物体之间是否存在弹力作用这个
通过设备维修可以有效的延长设备运行的寿命,并提高其工作的效率.近10年来人们在维修技术上不断的更新,从原来的定期维修逐渐转化为状态检修为基础的方式,并取得了一定的效果
问题意识是指学生具有自由探讨,积极思考,敢于发现问题、提出问题、阐述问题等自觉的心理活动,它是学生创造力的一个重要组成部分.然而在我们的科学课堂教学中,学生“问题意
思想政治课理论性强,内容容量大,知识点多,涉及到的社会现实面广,抽象枯燥,教师容易采取专制式的教学。即表现为教师不尊重学生的学习个性和智力差异,不懂得创造性地落实教
电力行业近些年来随着我国经济日新月异的发展取得了巨大的成就,而农村供电企业在整个电力行业中占有很重要的地位,农村经济的快速发展对农村电力企业提出了新的要求.本文通
本文通过对荣华二采区10
期刊
“一切为了学生”这是办学观念转变的飞跃,以就业为导向一直是高职教育的主旋律,当前,大学毕业生就业难已成为了一个突出的社会现象。物理是工具性与应用性较强的学科,是自然科学的基础,就业率高低是社会对高职教育的一种认可形式,同样也是检验高职物理教学改革成果好坏的试金石之一。而高职物理教学要在培养高级技术应用型人才方面出成果,首先要从学科功能认识人手,要在充分理解高职物理教学目的和实际意义基础上,立足学生
期刊