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学前期是儿童的生理、心理发育的关键时期。优化儿童成长环境为儿童成长提供良好的外部条件,将为儿童一生的发展奠定重要的基础。在学前期儿童时期,认知过程尤为重要,科学的引导和正确的传播,都可以帮助学前期儿童在活动中更快的学习知识;对于学前期儿童甚至一个个体来说,更好的理解和认识的能力、思想和情感取决于信息的有效传播与引导性。