【摘 要】
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[摘 要] 增强高校思想政治教育的实效性,必须充分发挥课堂育人的主渠道作用。该文作者在“制药过程检测与控制”这门“课程思政”的建设过程中,紧紧把握“立德树人”这一宗旨,从课程引入、课程讲授、再到课下实践,牢牢抓住教学中的每一个环节,确保思政教育贯穿教学的全过程。 [关键词] 课程思政;新工科;制药过程;自动控制;立德树人 [基金项目] 教育部首批“新工科”项目“基于多主体协同育人的中药制药工程
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[摘 要] 增强高校思想政治教育的实效性,必须充分发挥课堂育人的主渠道作用。该文作者在“制药过程检测与控制”这门“课程思政”的建设过程中,紧紧把握“立德树人”这一宗旨,从课程引入、课程讲授、再到课下实践,牢牢抓住教学中的每一个环节,确保思政教育贯穿教学的全过程。
[关键词] 课程思政;新工科;制药过程;自动控制;立德树人
[基金项目] 教育部首批“新工科”项目“基于多主体协同育人的中药制药工程人才培养模式的改革与创新”“现代中药制药过程虚拟仿真实验项目”
[作者简介] 刘 岩(1987—),女,天津中医药大学中药制药工程学院讲师,主持建设“制药过程检测与控制”线上线下混合课程。
[中图分类号] G712
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