【摘 要】
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教材分析rn我校从2004年起,根据学生的实际情况和“一书多证”的需要,在计算机方面要求学生参加全国计算机应用技术证书考试,简称NIT模块考试,所以使用的教材是该证书考试的
【机 构】
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扬州大学新闻与传媒学院,江苏扬州,225002
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教材分析rn我校从2004年起,根据学生的实际情况和“一书多证”的需要,在计算机方面要求学生参加全国计算机应用技术证书考试,简称NIT模块考试,所以使用的教材是该证书考试的指定教材,这些教材以建构主义学习理论为指导思想,以任务驱动的原则为教学模式,每个单元中包含几个任务,引导学生在完成任务的过程中学会相应的操作.
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