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自我效能感对实习教师有重要的影响作用。而实习教师的自我效能感是在师范院校、实习学校、实习同学和实习教师自身多方面因素综合影响下形成和改变的。因此,要培养和提高实习教师的自我效能感也应从多方面采取措施,以促进实习教师良好的自我效能感的形成和发展。
实习教师自我效能感及其培养策略探析
【摘 要】
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自我效能感对实习教师有重要的影响作用。而实习教师的自我效能感是在师范院校、实习学校、实习同学和实习教师自身多方面因素综合影响下形成和改变的。因此,要培养和提高实
【机 构】
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北华大学教育科学学院
【出 处】
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东北师大学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH11070)
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