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能源同题制约着人类社会的可持续发展，中学阶段的节能教育能够有效培养学生的节能意识和良好用能习惯，进而提高全民的科学用能意识，避免能源浪费问题的产生。本文就如何在物理学科教学中渗透节能教育因素作了一些探索。
物理教学中渗透节能教育的一些探索
【摘 要】
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能源同题制约着人类社会的可持续发展，中学阶段的节能教育能够有效培养学生的节能意识和良好用能习惯，进而提高全民的科学用能意识，避免能源浪费问题的产生。本文就如何在物理学
【机 构】
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台州学院温岭教学点
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年11期
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