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荷兰数学家和数学教育家汉斯.弗赖登塔(Has Frendenthal )提出“再创造”数学教学基本原则. “学一个活动的最好的方法是做.”应将重点以“教”转入“学”.从教师的行为转到学生的活动,从感觉效应转为运动效应. 学得知识和能力才能更好地理解,保持长久的记忆.
数学课堂上引导的艺术和方法
【摘 要】
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荷兰数学家和数学教育家汉斯.弗赖登塔(Has Frendenthal )提出“再创造”数学教学基本原则. “学一个活动的最好的方法是做.”应将重点以“教”转入“学”.从教师的行为转到
【机 构】
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河北省馆陶县魏僧寨中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2019年2期
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