【摘 要】
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"行动研究"(Action Research)是近年来国外发展起来的一种教学理论研究方法.它既是教师教育发展的有效方法之一,又是在职教师自我完善的捷径.但是,"行动教育"是国内学者提出
【机 构】
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南京师范大学外国语学院,淮阴工学院外语系
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"行动研究"(Action Research)是近年来国外发展起来的一种教学理论研究方法.它既是教师教育发展的有效方法之一,又是在职教师自我完善的捷径.但是,"行动教育"是国内学者提出的一种教师在职教育的行动性理论."行动研究"是一种以行动改变为主要目标的研究方法."行动教育"是以课例为载体、在教学行动中开展包括专业理论学习在内的教师教育.当然,两者也有共同的特质、目标与意义.文章比较了这两种促进教师专业发展的创新范式.
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