目的：探索临床药师参与制订治疗方案、实施药学监护的路径。方法：临床药师通过在新生儿重症监护室实施药学监护,参与临床治疗,与医师、护士组成治疗团队。结果：通过药学监护,促
再生混凝土(RAC)是一种多相非均质材料,再生骨料的随机性对其弹性性质有着显著地影响。结合蒙特卡洛有限元法,可根据均质化方法从代表体元中计算得到有效弹性模量的概率分布
“罗老师,我是李丽的妈妈,昨晚刚从深圳回来,今天一早,我家丽妹子就要我打电话给您,请您到我家来家访,还说是您放假时反复交代的,您可一定要来呀!” “罗老师,我是杨阳他爸,您今天有时间吗?我想请您到我家里来坐一坐,喝杯茶。” “老同学,我家强伢子在你的管教下,这一期的表现好多了。什么时候有空我做东,挑个地方聚聚?” …… 离2009年春节到来大约还有一个星期的样子,我就陆陆续续接到不少学生家
随着交通事故、工伤和暴力事件的频发,鼻骨骨折、上颌骨额突骨折及伴发邻近骨复杂骨折的发生率逐渐增加.临床上单凭外伤史、鼻部触诊及常规的鼻骨X片侧位片检查,常有一定的漏
我国是世界上荔枝的主产地,占全球种植面积的90%,产量占70%.2004年,全国荔枝丰产是不争的事实.然而,从各地的销售情况看,丰产不丰收也事实.在一片荔枝贱价伤农的景况中,广东
汛期来临,为进一步做好地质灾害防治排查工作,宁波市国土资源局江北分局召集区各街道、镇地质灾害巡查员开展地灾防治知识培训会.此次培训会采取了“实地看、现场聘、亲身说
目的调查研究护理工作环境现状及其影响因素。方法采用盖洛普工作场所调查问卷对浙江省某三级甲等医院的护士进行为期5年的纵向调查。采用描述性分析测量历年护理工作环境,采
新学年开学不久．班上就出现了“四大金刚”，他们形影不离，自由散漫，口吐脏言．惹是生非。该他们值日的时候总是不见人影，等上课了才姗姗来迟。他们还今天“修理”临时班长，明天帮女同
任何一种课堂教学模式，都是为了充分发挥学生的积极性、主动性，让他们充分参与课堂活动，给他们更多的机会去表现。导学案模式下的小组合作学习活动，其优势自然人人都看得到。但是，我认为，真正有价值的小组活动，并不一定人人开口、人人动手。只要不是老师强加于学生某种结论，只要学生在积极思考，这就是学生主体地位的体现。 我曾经见过所谓的“新”课堂，要求老师一节课讲授不能超过多少分钟——如果一开始为了推动某种模
目的探讨二次验证法对预防深昏迷患者鼻胃管误插气道的效果。方法前瞻性纳入符合研究条件的昏迷患者134例,按随机数字表分为观察组66例和对照组68例,观察组采用二次验证法,即