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在新课程改革的背景下，摒弃“满堂灌”，把课堂还给学生已成为教师的共识，学生的自主、合作、探究等学习方式已成为课堂主流，很多学校在狠抓课堂教学改革，调整教育教学方式已初步取得一定成果。但在具体的学科教学中，也出现了一些操之过急、矫枉过正、盲目照搬、弃旧图新等问题。
浅谈新课改背景下的语文有效课堂教学
【摘 要】
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在新课程改革的背景下，摒弃“满堂灌”，把课堂还给学生已成为教师的共识，学生的自主、合作、探究等学习方式已成为课堂主流，很多学校在狠抓课堂教学改革，调整教育教学方式已初步取
【机 构】
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湖南省常德市六中
【出 处】
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新课程：教师
【发表日期】
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2012年10期
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