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小学阶段学生的课堂注意力集中品质较低,课堂教学效率不能得到有效保障,致使学生的理解能力和运用能力发展都受到很大影响.随着新课改理念的深入落实,要求语文教学要向课堂要质量,因此,教师必须要探索通过有效课前导入、良好教学互动、落实语言实践等多个环节,进一步提升小学语文课堂的教学效率.
探析小学语文课堂教学效率的提升策略
【摘 要】
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小学阶段学生的课堂注意力集中品质较低,课堂教学效率不能得到有效保障,致使学生的理解能力和运用能力发展都受到很大影响.随着新课改理念的深入落实,要求语文教学要向课堂要
【机 构】
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江西省余干县鹭鸶港中心小学 江西上饶 335100
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年35期
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