高中数学课堂教学有效性策略初探

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在当今新课程改革中,数学的课时减少,而内容方面并没有太多删减,这就给我们原来教熟了的老套路、老方法提出了挑战。因而探索提高数学课堂效率的途径就迫在眉睫了,这是一个老话题,而如何提高数学课堂效率,至今还没有圆满的答案。本人在新一轮的新课标教学中进行了一些学习调查研究和总结,现将自己的粗浅认识介绍给大家。
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