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在国家倡导应用型本科教育的大背景下,G学院外国语学院为满足专业型人才培养的需要,面向英语和商务英语专业,开设了模具英语课程。文章通过对教材、教师、教学内容、学生兴趣、教学设计思路、教学方式和考核方式等方面进行分析,认为有效的模具英语课程教学应考虑这几方面的因素。
应用型本科模具英语课程教学研究--以G学院为例
【摘 要】
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在国家倡导应用型本科教育的大背景下,G学院外国语学院为满足专业型人才培养的需要,面向英语和商务英语专业,开设了模具英语课程。文章通过对教材、教师、教学内容、学生兴趣
【机 构】
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广东科技学院外国语学院
【出 处】
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湖南邮电职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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2018年广东科技学院校级项目“模具英语优质课”(项目编号:CQ2018062)
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