【摘 要】
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为应对师范生免费教育中遇到的部分学生从教意愿不强、学习动力不足等情况,本文以集指导性、实用性、操作性、系统性于一体的基于混合式学习的《师范生生涯发展》课程来强化
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为应对师范生免费教育中遇到的部分学生从教意愿不强、学习动力不足等情况,本文以集指导性、实用性、操作性、系统性于一体的基于混合式学习的《师范生生涯发展》课程来强化免费师范生的职业意识,提高他们的学习自主性与积极性,从而保证免费师范生政策的目标实现。作为师范类院校教师职业生涯规划教育的混合式学习课程,该课程为相关院校的就业指导工作提供鲜活案例,也为高校生涯辅导教育工作提供了新思路。
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