【摘 要】
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借助汉语拼音,指导学生能够提前阅读和练习写话是提高低年级语文教学效率的有效途径。加强低年级的写话训练对于学生日后语文学习以及其他学科的学习活动有着重要意义。笔者
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借助汉语拼音,指导学生能够提前阅读和练习写话是提高低年级语文教学效率的有效途径。加强低年级的写话训练对于学生日后语文学习以及其他学科的学习活动有着重要意义。笔者结合自己的实际经验,提出了写话训练的相关教学方法,希望大家批评指正。
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