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针对目前中小学课堂普遍存在重开头、轻结尾，重导入、轻结课的现象和学术界对结课的研究不多的实际情况，本文用调查、分析的方法，较全面地提出了结课要遵守的八条基本要求——比较性原则、巩固性原则、悬念性原则、延伸性原则、简洁性原则、目的性原则、学生主体性原则、互动性原则。
结课应遵循的原则
【摘 要】
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针对目前中小学课堂普遍存在重开头、轻结尾，重导入、轻结课的现象和学术界对结课的研究不多的实际情况，本文用调查、分析的方法，较全面地提出了结课要遵守的八条基本要求——比
【机 构】
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九江学院理学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2018年1期
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