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一、挖掘课文内涵。构成创新教育训练点 学习一篇文章，总要围绕重点难点，解决某一问题或形成某种能力，抓住这点进行发散思维和创新能力培养的训练，既可以达成目标，又可以进行创新思维训练。
以点带面 培养创新思维
【摘 要】
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一、挖掘课文内涵。构成创新教育训练点 学习一篇文章，总要围绕重点难点，解决某一问题或形成某种能力，抓住这点进行发散思维和创新能力培养的训练，既可以达成目标，又可以进行创新
【出 处】
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山东教育：中学刊
【发表日期】
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2005年25期
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