【摘 要】
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随着互联网技术、移动技术的高速发展,给教育界带来了巨大机遇和挑战。许多高校通过微课、MOOC、网络课程等信息化手段来创新课堂模式,微课以其精简、便捷、有趣、碎片化、可
【基金项目】
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本课题是2018年度河南省社科联专项调研课题《加强互联网内容建设,建立网络综合治理体系研究》之阶段化成果(项目编号:SKL-2018-613)
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随着互联网技术、移动技术的高速发展,给教育界带来了巨大机遇和挑战。许多高校通过微课、MOOC、网络课程等信息化手段来创新课堂模式,微课以其精简、便捷、有趣、碎片化、可视化等强大优势,逐渐成为深受学习者青睐的高效学习途径。文章对全媒体环境下微课的优势、设计原则和制作流程做出阐述,旨在利用微课的碎片式、实用性优 势满足移动微学习需求,提升学习者的生活应用力、自主探究力和迁移创新力,不断优化教与学的质效。
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