互联网背景下虚拟仿真在模拟电子技术课程中的探索与使用

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本文主要是针对模电教学中存在的问题,探索了虚拟仿真软件在模电课程教学中的使用.借助互联网,通过虚拟仿真技术的使用,学生的工程实践能力得到了提高,课程教学质量和效果得到明显的改善.
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伴随着社会的进步,网络已经成为人类生活里不可或缺的部分.互联网对于我们的生活以及思想行为都产生了巨大的影响.本文将就“微时代”对高职学生网络行为的实际影响系统分析所存在的成因,寻找出解决问题的方法,并提出可行的策略.下面我将以无锡工艺职业技术学院为例进行研究与分析.
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磁流变减振控制的阻尼具有可控性、非线性、滞后和饱和等特性,控制器的开发具有非常大的复杂性.结合磁流变阻尼控制器的控制原理以及设计功能进行模糊PID控制,提出采用三闭环磁流变阻尼控制系统的设计思路.包括加速度环、电压环和电流环,以保证控制系统的精度和实时性,本文详细介绍并进行了磁流变减振控制器的硬件电路设计和DSP控制系统的软件设计,对磁流变减振控制的台架试验.试验结果表明,磁流变阻尼控制器是准确可行的.
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本文通过基于4.9G频段的特性和网络能力,重点对时延、容量、干扰三个方面进行分析,同时以中国移动公网2.6G频段为例,进行分析对比,结合5G不同的行业专网对4.9G能力的需求,得出4.9G频段在5G行业专网的可提供的各项能力,同时对4.9G频率在不同时隙下的交叉干扰进行了深入分析,最后给出了基于4.9G频率的5G专网应用和未来展望.