【摘 要】
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数字化转型已经成为职业教育现代化的重要内容，在国家相关政策指引下，职业教育数字化转型已经卓见成效。本文主要聚焦数字化转型的现状背景与特征，并以此为线索提出一些建议与对策，比如提高职业教育数字化转型的战略地位、树立职业教育数字化转型的理性发展观、借助互联网思维构建职业教育发展体系等，以期为行业、院校提供参考与借鉴。
【基金项目】
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杨凌职业技术学院2022年校内教育教学改革研究项目《职业教育信息化转型背景与特征研究》研究成果,项目编号（JG22023）；
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数字化转型已经成为职业教育现代化的重要内容，在国家相关政策指引下，职业教育数字化转型已经卓见成效。本文主要聚焦数字化转型的现状背景与特征，并以此为线索提出一些建议与对策，比如提高职业教育数字化转型的战略地位、树立职业教育数字化转型的理性发展观、借助互联网思维构建职业教育发展体系等，以期为行业、院校提供参考与借鉴。
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