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中职与普通本科'3+4'分段培养试点项目是构建现代职业教育体系的重要内容,以淮安生物工程高等职业学校为例,介绍了'3+4'分段培养试点项目的做法,提出了实施过程中存在的问题,并给出了相应的建议。
“3+4”分段培养试点项目实践——以江苏淮安生物工程高等职业学校为例
【摘 要】
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中职与普通本科'3+4'分段培养试点项目是构建现代职业教育体系的重要内容,以淮安生物工程高等职业学校为例,介绍了'3+4'分段培养试点项目的做法,提出了实施
【机 构】
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江苏淮安生物工程高等职业学校教学科研处,江苏淮安生物工程高等职业学校植物工程系
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年28期
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