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课程改革给数学课堂带来了勃勃生机,人们欣喜地看到富有挑战性的探索和实践,听到激情睿智的对话,感受到真情实感的交流……热闹中冷眼观之,浮躁、放任乃至虚假的现象不断呈现，华而不实、画蛇添足、削足适履、顾此失彼的新问题引人深思。
褪尽铅华 返璞归真——数学教学现象的反思
【摘 要】
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课程改革给数学课堂带来了勃勃生机,人们欣喜地看到富有挑战性的探索和实践,听到激情睿智的对话,感受到真情实感的交流……热闹中冷眼观之,浮躁、放任乃至虚假的现象不断呈现
【机 构】
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江苏盐城市第二小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2010年10期
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