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世界上没有完全相同事物的存在,同在一个班级里学习,可是学生的学习结果却大相径庭.学生间的个体差异既包括个体智商、记忆、思维等认知过程的差异又包括态度、动机等人格形成和认知功能方面的差异.由于个体差异性在学习母语时就有体现,在课程设置的深度和广度都有所提高的高中英语教学中表现得就更为明显.
关注个体差异,培养学生英语学科素养
【摘 要】
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世界上没有完全相同事物的存在,同在一个班级里学习,可是学生的学习结果却大相径庭.学生间的个体差异既包括个体智商、记忆、思维等认知过程的差异又包括态度、动机等人格形
【机 构】
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中国人民大学附属中学朝阳学校,北京,100082
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年47期
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