【摘 要】
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2008年第7期至第12期,我们开辟了"学校德育三十年"专栏,回顾了改革开放三十年来我国学校德育理论和实践创新的重要成就、基本经验和教训。在总结栏目开设的总体情况时,我们发
【机 构】
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首都师范大学政法学院,南京师范大学道德教育研究所,
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2008年第7期至第12期,我们开辟了"学校德育三十年"专栏,回顾了改革开放三十年来我国学校德育理论和实践创新的重要成就、基本经验和教训。在总结栏目开设的总体情况时,我们发现缺少了对"德育课程改革"这一重大历史事件的梳理。于是本期我们特别邀请了德育课程与教学研究方面的两位专家——蓝维教授和高德胜教授进行了一次"德育课程改革三十年"的专题对话,以弥补我们的遗憾,并希望通过他们的思想交流,为大家整体把握三十年的德育课程改革,为思考今后德育课程改革提供有益启示。
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